В Україні зміниться система професійної освіти: набув чинності закон

Блок під заголовком новини 1Підпишіться на Telegram-канал Служба охорони праці. Новини! Оперативно й без зайвого шуму інформуємо про важливе

Автор
редактор стрічки новин порталу «Служба охорони праці»
Закон запроваджує професійні коледжі як базовий тип закладу, створює наглядові ради з участю роботодавців і вводить кваліфікаційні центри для оцінювання результатів навчання

В Україні зміниться система професійної освіти:  новий законЗакон України «Про професійну освіту» від 21.08.2025 № 4574-IX (далі — Закон), який набув чинності 12 вересня 2025 року, відкриває шлях до сучасної системи — гнучкої та орієнтованої на потреби ринку праці. Він замінює попередній, від 1998 року, і узгоджує систему професійної освіти з базовим Законом України «Про освіту».

Чи можна провести професійне навчання на виробництві

Основні зміни, які передбачає Закон:

Було

Стало

Термінологія

Діяв термін «професійно-технічна освіта», що вживається в Конституції України

Використовуватиметься термін «професійна освіта»

Тип закладу

Багато назв: професійні ліцеї, училища, центри, підпорядковані різним органам. Правовий статус кожного з них визначали окремі підзаконні акти, які суперечили одне одному

Базовий тип закладу — професійний коледж. Разом із ним діють військові коледжі, навчальні центри, центри професійної досконалості. Усі мають чітко визначені обов’язки, права та можливості

Участь бізнесу

Бізнес мав дорадчу роль. Роботодавці переважно:

  • брали участь у роботі екзаменаційних комісій, які формували навчальні заклади
  • допомагали з практикою студентів і погоджували річні плани прийому, але ключові рішення ухвалювали органи управління освітою

Бізнес перетворюється на партнера в управлінні освітнім процесом. У кожному закладі створюється наглядова рада, половина якої — представники роботодавців. Вони матимуть право пропонувати кандидатури керівника, затверджувати фінансові плани, впливати на стратегію розвитку й навчальні програми

Оцінювання результатів

Заклад навчав, проводив оцінювання, присвоював кваліфікацію та видавав документи. Роботодавців долучали лише в межах створеної закладом комісії

Кваліфікацію, як повну, так і часткову, присвоює окремий кваліфікаційний центр, підпорядкований Національному агентству кваліфікацій

Навчальний заклад може створити такий центр, але не має права оцінювати власних студентів

Неформальна / інформальна освіта

Результати неформальної освіти не визнавалися. Не було порядку підтвердження таких компетенцій

Підтвердити знання, набуті за рахунок неформальної освіти можна через кваліфікаційні центри. Це дозволяє легалізувати досвід без повторного навчання

Фінанси та автономія

Переважно регіональне фінансування. Нормативи й обсяги встановлював Кабмін, а додаткові джерела обмежувалися платними освітніми послугами й виробничою діяльністю

Комунальні, державні заклади професійної освіти можуть утворюватися та функціонувати як у формі бюджетної установи, так і у формі некомерційних товариств

Заклад матиме право відкривати валютні рахунки, розміщувати депозити, самостійно формувати й використовувати власні надходження та залучати інвесторів

Зміни відбуватимуться поступово, щоб гарантувати плавний і виважений перехід, забезпечити час для підготовки закладів освіти, органів управління, педагогів і підзаконної бази, а також врахувати міжнародні стандарти й практичні аспекти впровадження реформи. 

Упродовж року проводитимуть роботу з оновлення підзаконних актів та узгодження їх із Законом.

У подальшому норми Закону набуватимуть чинності: 

  • у 2026 році — щодо призначення керівників за результатами конкурсу, щодо повноважень наглядових рад закладів профосвіти та щодо нового підходу до ліцензування;
  • із 1 січня 2027 року — щодо формули розподілу обсягів видатків з місцевих бюджетів між закладами освіти;
  • із 1 вересня 2027 року — щодо обов’язкового оцінювання результатів навчання у кваліфікаційному центрі.

Джерело: МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Типове положення про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці

Вимоги Типового положення про навчання з питань охорони праці стосуються організації навчання та перевірки знань з питань охорони праці посадових осіб та інших працівників підприємства. Дізнайтесь про все, що необхідно знати, далі у статті
46723

Атестація робочих місць за умовами праці: важливі нюанси, які потрібно знати роботодавцю

Зі статті ви дізнаєтеся, який алгоритм проведення атестації робочих місць за умовами праці, як до неї підготуватися, яку відповідальність нестиме роботодавець, якщо він не провів атестацію, та в якому випадку потрібно проводити атестацію під час війни
74617

Порядок проведення службового розслідування у разі порушення вимог безпеки

Якщо порушення вимог безпеки на виробництві спричинило негативні наслідки, зокрема призвело до травмування працівника або матеріальних збитків, роботодавець може ініціювати службове розслідування. У статті експертка нашої системи підказує один з варіантів, як можна проводити службове розслідування та надає зразки супутніх документів
86507

Інженер з охорони праці: вимоги, обов'язки та рівень оплати

Законодавство зобов'язує роботодавців, незалежно від форми власності організації, забезпечити своїм працівникам безпечні умови праці. Інженер з охорони праці усоболює безпеку праці на підприємстві. Які вимоги до інженера з охорони праці існують? Що він повинен знати, які обов'язки виконувати? Про це читайте у нашій статті
100234

Інструктаж з охорони праці: хто проводить, якщо відповідальний у відпустці

Хто несе відповідальність за проведення інструктажів з охорони праці, якщо той, який має інструктувати, перебуває у відпустці, на лікарняному або у відрядженні? Розглядаємо докладно це питання
23943

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді